Revista Primaria Nro. 223 - Mes : JUNIO/2022
Lengua | |
¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES Y ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO? ¿QUÉ DIFERENCIA A LOS GÉNEROS DE FICCIÓN Y NO FICCIÓN? | |
Silvia Lizzi |
Matematica | |
¿CÓMO CONSTRUIR SECUENCIAS PARA APROXIMAR A LOS ALUMNOS A LA CONCEPCIÓN DEL TIEMPO? | |
Graciela Polonsky |
Ciencias Sociales | |
¿CÓMO ABORDAR EL TRABAJO DIDÁCTICO EN TORNO A LOS DOCUMENTOS GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES PARA EXPLICAR LOS HECHOS DEL PASADO Y EL PRESENTE? | |
Maria del Carmen Correale |
Ciencias Naturales | |
¿CÓMO Y PARA QUÉ INTRODUCIR EL USO DE LA NARRATIVA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LAS CLASES DE CIENCIAS? | |
Andrea Revel Chión |
En Foco | |
MES DE LOS VECINOS | |
Graciela Polonsky |
Ciencia y Tecnologia | |
UNA INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA (Segunda parte) | |
Gabriel Serafini |
Historia de la Ciencia | |
CECILIA GRIERSON: UNA OBRERA DEL PENSAMIENTO | |
Alejandro C. Peri |
Tecnologias de la Informacion y Comunicacion | |
TRABAJANDO CON HERRAMIENTAS MULTIMEDIALES EN DIVERSOS PROYECTOS | |
Mariano Avalos |
Robótica | |
INCORPORANDO LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL A LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS | |
Mariano Avalos |
Miradas Pedagogicas | |
VISUAL THINKING: EL PENSAMIENTO VISUAL EN LAS AULAS | |
María Rosa Manas de Bruten |
Miradas Pedagogicas | |
LA OBSERVACIÓN DE CLASES EN LA ESCUELA | |
Emiliana Ruiz |
Literatura | |
DERECHO A ACTUAR Y A SER ESPECTADOR | |
Marcela Testadiferro |
Plastica | |
ILUSTRAR MI CUENTO FAVORITO | |
Florencia Barletta |
Musica | |
UN ACERCAMIENTO A LA MÚSICA ELECTRÓNICA | |
María Fabiana Faga |
Resiliencia | |
RE-PENSARNOS: LA FAMILIA | |
Maria Gabriela Simpson - Silvia Gabriela Vazquez |
Resiliencia | |
LA CASA COMÚN | |
Maria Gabriela Simpson - Silvia Gabriela Vazquez |
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