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Revista Primaria Nro. 198 - Mes : MAYO/2020
Miradas Pedagogicas | |
LA SORPRESA EN EL AULA: PARA TERMINAR CON UN APRENDIZAJE ABURRIDO | |
María Rosa Manas de Bruten |
En Foco | |
FLIPPED CLASSROOM: EL AULA INVERTIDA COMO MODALIDAD DE APRENDIZAJE | |
Graciela Polonsky |
Lengua | |
¿CÓMO APROVECHAR LAS INSTANCIAS DE CORRECCIÓN Y CONVERTIRLAS EN UN INSTRUMENTO DIDÁCTICO? | |
Silvia Lizzi |
Matematica | |
LA MATEMATICA Y... LA FILOSOFÍA | |
Graciela Polonsky |
Ciencias Naturales | |
LA PREVENCIÓN Y EL CONTROL DE LAS ENFERMEDADES | |
Andrea Revel Chión |
Ciencias Sociales | |
¿PUEDEN LAS CIENCIAS SOCIALES CONTRIBUIR AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE? | |
Maria del Carmen Correale |
Ciencia y Tecnologia | |
LA CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS: UNA ACTUALIZACIÓN (Primera parte) | |
Gabriel Serafini |
Tecnologias de la Informacion y Comunicacion | |
APORTES PARA TRABAJAR EL FLIPPED CLASSROOM DESDE LAS TIC | |
Mariano Avalos |
Historia de la Ciencia | |
EL HIERRO, UN ELEMENTO IMPRESCINDIBLE PARA LA VIDA | |
Alejandro C. Peri |
Robótica | |
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON SCRATCH (Segunda parte) | |
Mariano Avalos |
Literatura | |
LEER, JUGAR Y VOLVER A LEER | |
Marcela Testadiferro |
Plastica | |
LOS MONSTRUOS SOCIALES | |
Florencia Barletta |
Musica | |
VIAJES MUSICALES: QUÉ NOS DEJA EL INTERCAMBIO DE CULTURAS | |
María Fabiana Faga |
Resiliencia | |
Cuentos Resilientes: JAULAS | |
Maria Gabriela Simpson - Silvia Gabriela Vazquez |
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